शिक्षण और शिक्षा जगत एक महत्वपूर्ण परिवर्तन के दौर से गुज़र रहा है, जिसमें 21वीं सदी के रोज़गार बाज़ार की बदलती माँगों को प्रतिबिंबित करने वाले नए ढाँचे और नए अवसर विकसित हो रहे हैं। पारंपरिक रूप से कक्षाओं, चॉकबोर्ड और शोध से जुड़ा यह शैक्षणिक पेशा अब कॉर्पोरेट जगत के साथ तेज़ी से जुड़ रहा है, जिससे शिक्षकों और विद्वानों, दोनों के लिए मिश्रित भूमिकाएँ और गतिशील करियर पथ तैयार हो रहे हैं। सबसे उल्लेखनीय रुझानों में से एक उद्योग-संरेखित शिक्षण की बढ़ती माँग है, जहाँ शिक्षकों से अपेक्षा की जाती है कि वे शैक्षणिक सामग्री में वास्तविक दुनिया के अनुप्रयोगों को लाएँ। इसके कारण कॉर्पोरेट साझेदारियों, अनुभवात्मक शिक्षण मॉडल और उद्योग जगत के पेशेवरों के साथ पाठ्यक्रम सह-निर्माण में वृद्धि हुई है। विश्वविद्यालय यह सुनिश्चित करने के लिए व्यवसायों के साथ सक्रिय रूप से सहयोग कर रहे हैं कि छात्र नौकरी के लिए तैयार हों, और ऐसा करते हुए, वे नई शिक्षण भूमिकाएँ भी सृजित कर रहे हैं जो शिक्षा और उद्योग दोनों को प्रभावित करती हैं। आज शिक्षण पेशेवर केवल स्कूलों और कॉलेजों तक ही सीमित नहीं हैं, बल्कि अब उन्हें एडटेक कंपनियों और कॉर्पोरेट एलएंडडी (लर्निंग एंड डेवलपमेंट) टीमों में शिक्षण सलाहकार, निर्देशात्मक डिज़ाइनर, कॉर्पोरेट प्रशिक्षक, सामग्री निर्माता और विषय विशेषज्ञ के रूप में भी नियुक्त किया जा रहा है। इस बदलाव ने शिक्षा और पाठ्यक्रम डिज़ाइन में बी.एड, एम.एड और पीएचडी सहित शिक्षण की औपचारिक शिक्षा को पहले से कहीं अधिक मूल्यवान बना दिया है, खासकर जब उद्योग प्रमाणपत्रों या अनुभव के साथ। कॉर्पोरेट अनुभव वाले शिक्षकों को न केवल पढ़ाने के लिए, बल्कि शिक्षण पद्धति, डिजिटल सामग्री और कर्मचारी कौशल विकास पहलों में नवाचार का नेतृत्व करने के लिए भी नियुक्त किया जा रहा है। ऑनलाइन शिक्षा प्लेटफ़ॉर्म, MOOCs और हाइब्रिड विश्वविद्यालयों के उदय ने इस अभिसरण को और तेज़ कर दिया है। कोर्सेरा, लिंक्डइन लर्निंग और उडेमी जैसे प्लेटफ़ॉर्म ने शिक्षाविदों के लिए वैश्विक दर्शकों तक पहुँचते हुए अपनी विशेषज्ञता का मुद्रीकरण करने के लिए जगह बनाई है। साथ ही, निगम कर्मचारियों को निरंतर सीखने की सुविधा प्रदान करने के लिए आंतरिक विश्वविद्यालय और शैक्षणिक गठबंधन स्थापित कर रहे हैं—एक ऐसा चलन जो पारंपरिक शैक्षणिक कठोरता को कॉर्पोरेट प्रदर्शन मेट्रिक्स के साथ जोड़ता है। इसने शैक्षणिक कार्यक्रम प्रबंधक, कॉर्पोरेट संकाय समन्वयक और शिक्षण वास्तुकार जैसी नई भूमिकाओं को जन्म दिया है, जिससे शिक्षण पेशेवरों को गैर-पारंपरिक लेकिन लाभदायक करियर विकल्प उपलब्ध हुए हैं। कॉर्पोरेट जगत उन शैक्षणिक पेशेवरों को महत्व देता है जो संरचित सामग्री प्रदान कर सकते हैं, शिक्षण परिणामों का आकलन कर सकते हैं और कर्मचारी विकास में शोध-आधारित विधियों को लागू कर सकते हैं। परिणामस्वरूप, विश्वविद्यालय और शिक्षक प्रशिक्षण संस्थान अपने पाठ्यक्रम में निर्देशात्मक डिज़ाइन, ई-लर्निंग तकनीक, सॉफ्ट स्किल्स और उद्योग-विशिष्ट शिक्षण पद्धति पर मॉड्यूल शामिल कर रहे हैं। इस विकसित होते परिवेश ने शिक्षण पेशेवरों के लिए कमाई की संभावना और करियर की प्रगति में भी सुधार किया है, जिससे शिक्षकों के लिए कॉर्पोरेट प्रशिक्षण, एडटेक उद्यमिता और परामर्श में नेतृत्वकारी भूमिकाएँ निभाना संभव हो गया है। हालाँकि, इस बदलाव के लिए शिक्षकों को लगातार अपने कौशल को निखारना होगा, तकनीक को अपनाना होगा और परिणाम-आधारित वातावरण के अनुकूल होना होगा, जो पारंपरिक शैक्षणिक परिवेश से अलग है। जहाँ शुद्धतावादी शिक्षा के व्यावसायीकरण को लेकर चिंतित हो सकते हैं, वहीं कई लोगों का मानना है कि शिक्षण को प्रासंगिक, प्रभावशाली और भविष्य के रोज़गार बाज़ारों के अनुरूप बनाए रखने के लिए यह परिवर्तन आवश्यक है। जैसे-जैसे हम आगे बढ़ेंगे, शिक्षण को अब एक अलग शैक्षणिक गतिविधि के रूप में नहीं, बल्कि एक रणनीतिक पेशे के रूप में देखा जाएगा जो कार्यबल विकास, आजीवन सीखने और विभिन्न क्षेत्रों में नवाचार में केंद्रीय भूमिका निभाता है। महत्वाकांक्षी शिक्षकों के लिए, इसका अर्थ है अधिक विकल्प, उच्च विकास क्षमता और कक्षा की चारदीवारी से परे प्रभाव डालने का अवसर।
लेखक – अविनाश कुमार
